lunes, 2 de julio de 2018

ESTUDIANTE PERUANA CLASIFICÓ A FINAL DE CONCURSO INTERNACIONAL DE LA MODA


La joven Belén Cuadros, estudiante del V ciclo del Centro de Altos Estudios de la Moda-CEAM, quedó entre los finalistas en el Arts of Fashion Foundation, uno de los concursos de moda más importantes del mundo, siendo una de las cuatro latinoamericanas en pasar a esta instancia. En esta XVI edición, participaron 32 países y 104 escuelas y universidades, que fueron representados con 340 solicitantes durante la primera fase del concurso.

viernes, 29 de junio de 2018

CONVENIO ENTRE EL SINEACE Y ACREDITADORA FRANCESA HCÉRES PERMITIRÁ LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR


Con la presencia de las principales autoridades del sector educación, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) suscribió hoy un acuerdo de cooperación con su par francés, el Consejo Superior de la Evaluación de la Investigación y de la Enseñanza Superior (Hcéres). Este acuerdo específico permitirá a ambas instituciones trabajar juntas para materializar los objetivos comunes que comparten en el campo de la evaluación y la acreditación de la educación superior; así como la implementación de mecanismos y sistemas que ayuden a fortalecer la calidad en las universidades. 

jueves, 28 de junio de 2018

ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS RENUEVA SU ACREDITACIÓN CON NUEVO MODELO DEL SINEACE


La Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” ha hecho historia al ser la primera institución del país en lograr el “sello de la calidad educativa” para su programa de Ciencias Militares con el nuevo Modelo de Acreditación, informó el Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). En ceremonia oficial realizada en el patio de honor de la institución educativa castrense, el director del Alma Máter del Ejército peruano, General de Brigada Carlos Rabanal Calderón, recibió de manos de la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina Barrios Valdivia, la distinción que simboliza el logro pleno de los estándares de calidad y el certificado.

martes, 19 de junio de 2018

SINCERAMIENTO DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS


Vicente Zeballos, miembro del Grupo de Trabajo de Educación Superior Universitaria, anunció en la sesión que citarán a los jefes de presupuesto de las universidades públicas para comparar lo que tienen que decir con lo visto por la Contraloría y el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF). El grupo perteneciente a la Comisión de Educación, Juventud y Deporte recibió a Aquilino Romero, gerente de control sectorial de la Contraloría General de la República, quien explicó sus acciones de control sobre las universidades públicas; Karen Aguilar, especialista en presupuesto público del MEF, que habló sobre los criterios adoptados para aprobar, mantener y modificar el presupuesto otorgado a las universidades públicas, en relación a la capacidad de ejecución presupuestal y Martin Benavides, superintendente de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) que brindó un informe detallado sobre el proceso y problemática del licenciamiento en las universidades públicas y privadas.

jueves, 31 de mayo de 2018

CURSOS CONTRA VIOLENCIA FAMILIAR EN COLEGIOS


Con 82 votos a favor, el Pleno del Congreso aprobó el dictamen que propone declarar de preferente interés nacional la incorporación de contenidos curriculares sobre igualdad de oportunidades y contra la violencia familiar en la Educación Básica Regular. Referente a la formación de valores, en la etapa escolar, se debe instruir a los educandos acerca de la necesidad de cultivar la vida en familia, fortaleciendo los valores y principios que son pilares fundamentales para el sentimiento de las familias como célula básica de la sociedad. En su disposición completaría y final única, proyecta que el Poder Ejecutivo de conformidad con sus competencias y funciones y sin demandar recursos del Tesoro Público, dispondrá las normas y acciones pertinentes para materializar la presente ley.

UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN PROBLEMAS PARA EJECUTAR PRESUPUESTO


“No es posible que las universidades públicas cuenten con los recursos pero que por falta de ejecución presupuestal, el dinero se tenga que revertir al Estado”, manifestó el congresista Carlos Domínguez Herrera, durante la tercera sesión ordinaria del Grupo de trabajo de educación superior universitaria. El parlamentario señaló con preocupación que en lo que va del año fiscal 2018 existan universidades como las de Jaén y Quillabamba que sólo han ejecutado el 4% de su presupuesto anual. “Nos preocupa que hayan universidades que no avancen con la ejecución del gasto. Esto es su responsabilidad”, expresó.

martes, 15 de mayo de 2018

APRUEBAN PROYECTO DE LEY QUE FOMENTA LA CULTURA DE PAZ EN LA CURRÍCULA ESCOLAR

Por unanimidad con 70 votos a favor, cero abstenciones y ninguno en contra, se aprobó en primera votación el Proyecto de Ley N° 1859/2017-CR  que “Fomenta la Cultura de Paz en la Educación Básica Regular”, de autoría del congresista Mario Fidel Mantilla Medina. Esta iniciativa busca incorporar en la Ley 28044, Ley de Educación, el principio de la Cultura de Paz. “Este proyecto de ley tiene como finalidad promover valores actitudes y comportamientos que rechacen toda forma de violencia y reafirme la vida, la libertad de pensamiento, la solidaridad, la igualdad entre hombre y mujeres y en general  todos los derechos que se refiere el capítulo I de nuestra  Constitución Política”, señaló el parlamentario en su sustentación en el Pleno. 

SINEACE Y MINEDU ELABORAN EL PERFIL DEL “EDUCADOR COMUNITARIO”

En el mediano plazo, los educadores comunitarios, que por diferentes circunstancias no pasaron por el sistema educativo formal, podrán certificar sus competencias y demostrar que participan de manera óptima en la enseñanza rural de sus comunidades. Estos son los “yachachiq” o sabios de los pueblos originarios, son los abuelos o abuelas, educadores populares de proyectos de desarrollo, capacitadores populares, promotores agrarios, de salud y prevención en desastres. Y es que, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), conjuntamente con la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural (Digeibira) del Ministerio de Educación, están elaborando las normas de competencias que contienen el perfil que todo educador rural debe tener para poder fungir como tal.

UNIVERSIDADES DEBEN PERFECCIONARSE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

El Pleno del Congreso de la República decidió por 89 votos que retorne a la Comisión de Educación y Deportes, el dictamen del proyecto de ley 1914 que propone precisar los artículos 39 y 47 de la Ley Universitaria, a fin de que se complemente la legislación  en torno a los estudios semipresenciales y a distancia reconocidos en la norma. La presidenta de la Comisión de Educación y Deportes, Paloma Noceda, manifestó que la propuesta es importante pero requería de un mejor estudio, por lo que presentó una cuestión previa a fin de que retorne a su grupo de trabajo. Manuel Dammert consideró que con este proyecto se está buscando mercantilizar las universidades. Es necesario que vuelva a comisiones, por lo que se requiere dar mejores capacitaciones en las universidades a los estudiantes.

RESPETAR DERECHO DE LOS PADRES EN EDUCACIÓN DE SUS HIJOS

Se busca plantear “una visión sobre cómo lograr una educación responsable y con equidad, sin necesidad de involucrar pensamientos ideológicos que transgredan instituciones como la familia o que puedan vulnerar el derecho de los padres a formar y criar a sus hijos de acuerdo a los valores  y principios, tal como están reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño”. De esta forma el congresista Juan Carlos Gonzales Ardiles inauguró el foro sobre “Políticas Educativas: Hacia una sociedad verdaderamente tolerante”. Durante su intervención, el parlamentario indicó que se deben respetar las posturas con tolerancia y fundamentos. Por ello, remarcó la importancia de este conversatorio para abrir el debate con participación de la sociedad civil y la ciudadanía sobre la necesidad de desarrollar políticas públicas educativas que promuevan los valores éticos y morales en nuestra niñez, sin soslayar la participación de los padres de familia. “Es fundamental el respeto de los padres de familia en la educación de sus hijos”, resaltó.