martes, 7 de agosto de 2018

ESCOLARES LÍDERES DE LA UGEL № 01 PLANIFICAN ACCIONES PARA EL CONGRESO METROPOLITANO


Trabajando espacios democráticos se encuentran nuestros 6 líderes escolares, que vienen siendo capacitados en la formulación de propuestas para el Plan de fortalecimiento de la participación estudiantil a socializar en el pre Congreso Escolar de la jurisdicción del sur de Lima, con el apoyo de DESCO, las Promotoras de Tutoría y la especialista responsable de la UGEL 01. Los escolares líderes que representan a la UGEL ante el Comité Metropolitano de Estudiantes (COMETE) son: Alexander Ccuno de la IE César Vallejo y Rosmery Flores de la IE Julio César Escobar de SJM; Cristhian Davila de la IE 7261 Santa Rosa de Collanac y Diana Julca de la IE San Salvador de Pachacamac; Briyith Oha Pacheco de la IE 7093 República de Francia de Villa El Salvador; Miguel Rodríguez de la IE 6057 Virgen de Lourdes de Villa María del Triunfo.

ESCOLARES CON DISCAPACIDAD VISUAL PODRÁN PARTICIPAR EN ATLETISMO


Los deportistas escolares de todo el país con discapacidad visual B1 que deseen participar en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales (JDEN) “Daniel Peredo” en la disciplina de Atletismo, podrán inscribirse en sus respectivas direcciones regionales de educación. Por segundo año consecutivo, el Ministerio de Educación (Minedu) suma dicha categoría en los juegos deportivos en el marco del enfoque transversal de inclusión que contempla el Currículo Nacional con la finalidad de atender la diversidad, independientemente de la condición de discapacidad, diferencias culturales, sociales, entre otras.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN CONDECORARÁ A 12 PROFESIONALES CON LAS PALMAS MAGISTERIALES 2018


Este 15 de agosto, el Ministerio de Educación entregará las Palmas Magisteriales 2018 a 12 profesionales por su aporte ejemplar a la mejora de la educación peruana, evento que contará con la participación del titular del sector, Daniel Alfaro. En el grado de Amauta serán condecorados Santiago Cueto Caballero, Gustavo Alfredo Gutiérrez Merino Díaz y María Elena Valdiviezo Gaínza. Ellos destacan por sus altos méritos académicos y su larga trayectoria de contribución a la mejora de la educación y las políticas educativas.  En el grado de Maestro serán condecorados Juan Enrique Condori Machaca y Wilfredo Hernán Bizarro Flores, ambos de la región Puno; Ángel Johel Centurión Larrea, de Lambayeque; y Yomer Edison Vela Collazos, de Huánuco. Estos palmarios han ejercido la docencia y son reconocidos en virtud de su excepcional trayectoria educativa, a nivel local y regional.

ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO DE LIMA APRENDERÁN SOBRE MERCADO DE VALORES


Los estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) de Lima recibirán orientación sobre el mercado de valores gracias a un convenio suscrito por dicha institución educativa y la Superintendencia del Mercado de Valores (SMV). El convenio fue firmado el último viernes por el titular de la SMV, José Manuel Peschiera Rebagliati, y Julia Constantina Enríquez Lizárraga, directora general del COAR Lima, conocido también como colegio mayor secundario Presidente del Perú. El convenio permitirá la articulación de esfuerzos entre ambas instituciones para el desarrollo de actividades y acciones conjuntas que faciliten al alumno el entendimiento del mercado de valores.

GORE UCAYALI Y SINEACE FIRMAN CONVENIO POR LA CALIDAD EDUCATIVA

Con el objetivo de mejorar la calidad educativa, la formación del capital humano y el desarrollo territorial, el Gobierno Regional de Ucayali suscribió un convenio marco de cooperación intergubernamental con el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). El acuerdo, que estará vigente por tres años, fue firmado por el titular del GORE Ucayali, Manuel Gambini Rupay y la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sineace, Carolina Barrios Valdivia. Este es el segundo acuerdo que suscribe el Sineace con una región de la Amazonía peruana. En diciembre pasado el Gobierno Regional de San Martín también se comprometió en impulsar la evaluación y la mejora continua para fortalecer la calidad educativa. El convenio marco establece dos líneas de trabajo, el primero busca promover procesos de evaluación para la acreditación de la calidad educativa, sensibilizando, desarrollando capacidades, brindando asistencia técnica e información oportuna y pertinente.

miércoles, 1 de agosto de 2018

CURRÍCULO NACIONAL ENSEÑARÁ A ESCOLARES VALORES PARA EVITAR LA CORRUPCIÓN, AFIRMA MINISTRO DE EDUCACIÓN DANIEL ALFARO PAREDES

La educación, sobre todo desde edades tempranas, es una herramienta fundamental para enseñar valores y evitar futuros actos de corrupción, aseguró el ministro de Educación, Daniel Alfaro Paredes. En diálogo con la Agencia Andina, tras inaugurar la XIII Cumbre Mundial de Comunicación Política, Alfaro dijo que la implementación total del currículo nacional, renovado hace poco, posibilita no solo poner en uso los conocimientos que se adquieren, sino también formar valores. "Debemos enseñar esa capacidad que tenemos de no solo ser mejores como personas, sino mejores con nuestra comunidad. Ser empáticos con el otro, formar una identidad nacional sólida que nos permita erradicar la corrupción y la violencia contra la mujer, temas que nos aquejan tanto", refirió. El titular de Educación indicó que habrá una campaña fuerte en las escuelas, a través de la estrategia “Mejor convivencia escolar” que implica no solo mejorar la interacción entre estudiantes, sino integrar a todos los actores de la comunidad para erradicar la violencia en las escuelas.

martes, 31 de julio de 2018

SINEACE PONE EN MARCHA CAMPAÑA “PERÚ DE CALIDAD”

“Perú de Calidad” es el nombre de la campaña que el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ha iniciado y que, a través del testimonio de destacados personajes públicos, muestra lo que una educación de calidad puede lograr en la vida de las personas. Así se ha reunido a destacados peruanos de diferentes disciplinas y profesionales para dar a conocer su testimonio de vida enfatizando en la educación de calidad que recibieron en sus respectivos hogares e instituciones educativas les ha permitido lograr sus sueños.

lunes, 23 de julio de 2018

VERDADERA DIMENSIÓN DEL TERRORISMO EN TEXTOS ESCOLARES


El gran reto que cumplirá el Ministerio de Educación para el 2020 se condensa en la ejecución de una política pública para la elaboración de recursos y materiales educativos impresos, lo que significa que no se cometerán los mismos errores de gobiernos anteriores; es decir,  ya no habrán textos educativos con faltas ortográficas, se publicará la verdadera dimensión que significó el terrorismo para nuestra patria y se dará un adecuado tratamiento a la igualdad de género para bienestar del estudiantado. Así lo señaló el ministro del sector, Daniel Alfaro Paredes, en la sesión extraordinaria que realizó la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, que preside la congresista Paloma Noceda Chiang, en la sala Grau del Palacio Legislativo.

ANALIZAN PROBLEMÁTICA DE COLEGIO ESPECIAL LUIS BRAILLE


La problemática del colegio especial “Luis Braille”, ubicado en el distrito de Comas- Lima, fue abordada en una reunión programada por el despacho del congresista  Juan Carlos Gonzáles Ardiles, quien estuvo acompañado por su colega de Bancada Milagros Salazar De la Torre. “Esta institución educativa merece todo nuestro apoyo, toda vez que aún continúan desarrollando sus actividades académicas y técnicas en condiciones no adecuadas. Se ha avanzado algo pero creo no es suficiente por lo que agradezco la participación de funcionarios de las diversas instancias del Ministerio de Educación”, manifestó el parlamentario.

lunes, 2 de julio de 2018

ESTUDIANTE PERUANA CLASIFICÓ A FINAL DE CONCURSO INTERNACIONAL DE LA MODA


La joven Belén Cuadros, estudiante del V ciclo del Centro de Altos Estudios de la Moda-CEAM, quedó entre los finalistas en el Arts of Fashion Foundation, uno de los concursos de moda más importantes del mundo, siendo una de las cuatro latinoamericanas en pasar a esta instancia. En esta XVI edición, participaron 32 países y 104 escuelas y universidades, que fueron representados con 340 solicitantes durante la primera fase del concurso.