jueves, 25 de febrero de 2016

CONGRESISTA ACHA Y UGEL HUANTA EXIGEN AL MINEDU CONTRATAR A DOCENTES

El congresista Walter Acha Romaní exigió al Ministerio de Educación la validación de plazas docentes y administrativas para cubrir la necesidad educativa en la provincia de Huanta (Ayacucho) para este año escolar 2016. Acha, junto a Juan Velásquez Ramírez, director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huanta (UGEL Huanta), explicaron que el número de docentes a nivel de toda la región es mínimo. "Existe un déficit en el número de docentes en la región Ayacucho. Cada año es lo mismo y requerimos de atención  contratando más docentes", explicó Walter Acha. Asimismo, Juan Velásquez detalló que desde hace varios años no se hace la validación de las plazas docentes en la provincia de Huanta. "Queremos que  nuestros alumnos tengan una educación de calidad”, dijo Velásquez, al tiempo de señalar que en los últimos años se ha creado instituciones educativas, sobre todo en la parte del Valle de  los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) y las zonas alto andinas.

ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE ESCUELAS PÚBLICAS RECIBIRÁN TABLETS Y KID DE ROBÓTICA

El Ministerio de Educación anunció que este año entregará 25 mil tablets y 42 mil kits de robótica a alumnos de primaria de diferentes colegios públicos del país, con el fin de usar la tecnología a favor del aprendizaje en áreas como ciencia, matemáticas y comunicación, pero también potenciar el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. El director de Innovación Tecnológica en Educación del Minedu, Jorge Peralta, explicó a Andina que las tablets -que ya se adquirieron- serán para escolares de 5º y 6º de primaria de 288 colegios ubicados en las 17 regiones donde actualmente se desarrolla la Estrategia de Soporte Pedagógico.

miércoles, 24 de febrero de 2016

EL 100% DE LAS ESCUELAS VULNERABLES DE LIMA FRENTE AL FENÓMENO “EL NIÑO” TIENEN AHORA PLANES DE RIESGO

Las 353 escuelas públicas identificadas como de muy alto riesgo ante el Fenómeno El Niño cuentan ya con sus planes de Gestión de Riesgo y sus directores han sido capacitados por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), a través de las siete Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL). Como parte del trabajo de la DRELM y de las UGEL en Lima Metropolitana, se realizaron siete talleres de capacitación a los directores y se activó e implementó el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) en las instituciones educativas.

miércoles, 17 de febrero de 2016

CONOZCA CUÁLES SON LAS INSTITUCIONES Y CARRERAS ACREDITADAS POR EL SINEACE

Ahora que está por iniciar un nuevo año académico, tanto en colegios como en instituciones de educación superior, muchos padres de familia y sus hijos inician la búsqueda del colegio, el instituto o la universidad ideal. Pero en un universo tan grande, esa tarea se complica. Por eso, una buena opción para poder decidirse son las 177 instituciones y carreras acreditadas por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), pues han demostrado ante el Estado peruano que ofrecen una buena educación.

DIEZ INSTITUTOS TECNOLÓGICOS PÚBLICOS EN ACREDITACIÓN SERÁN FORTALECIDOS

Diez institutos de educación superior tecnológicos públicos (IESTP) que pasaron por el proceso de acreditación ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), con al menos una de sus carreras, formarán parte del Plan de Fortalecimiento de IESTP que el Ministerio de Educación implementará este año.

martes, 16 de febrero de 2016

MINISTERIO DE EDUCACIÓN ENTREGÓ 201 BIENES DE MOBILILIARIO ESCOLAR A COLEGIO GUADALUPE

El Ministerio de Educación cedió hoy al colegio emblemático Nuestra Señora de Guadalupe, ubicado en el Cercado de Lima, 201 bienes de mobiliario escolar y administrativo de reposición, para asegurar el buen inicio del año escolar 2016 de sus educandos. La entrega del mobiliario se realizó en coordinación con el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) y la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (Drelm).

domingo, 14 de febrero de 2016

CARRERAS Y OFICIOS TÉCNICOS TIENEN MAYOR DEMANDA EN LAS REGIONES

Las ocupaciones que tienen mayor demanda en el mercado laboral en las regiones del norte del país son de carácter técnico-operativo, vinculadas a la agroindustria y la acuicultura, revela un estudio del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace)Sin embargo, de acuerdo con la investigación, esta demanda no tiene relación con la oferta educativa - formativa, tanto en universidades como en institutos superiores, de las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad y Cajamarca.

miércoles, 10 de febrero de 2016

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INCLUIRÁ LOS 38 MAPAS DE PROGRESO DEL SINEACE EN LA CURRÍCULA NACIONAL

Los 38 Mapas de Progreso que el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) elaboró, fueron entregados al Ministerio de Educación (Minedu) para su inclusión al Diseño de la Currícula Nacional que será presentado en aproximadamente un mes. Estos documentos establecen las metas o estándares de aprendizaje que deben alcanzar todos los estudiantes, según su nivel educativo, para poder desenvolverse eficientemente y en igualdad de condiciones en su vida cotidiana.

lunes, 8 de febrero de 2016

68 DOCENTES FUERON DESTITUÍDOS POR MALTRATO PSICOLÓGICO Y VIOLACIÓN SEXUAL SEGÚN LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE LIMA

Un total de 68 docentes de colegios públicos de Lima Metropolitana fueron destituidos el año pasado por abandono de cargo, maltrato psicológico y violación sexual en perjuicio de sus alumnos, quedando de por vida imposibilitados de laborar en una escuela. Así lo informó la Secretaria Técnica de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), Rosa Marroquín, al indicar que la mayoría de casos (17) ocurrieron en colegios de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) 3, que comprende Cercado, La Victoria, San Miguel, San Isidro, Breña, Lince, Jesús María, Magdalena y Pueblo Libre.

COLEGIOS PARTICULARES NO PUEDEN EXIGIR ENTREGA DE LISTA COMPLETA DE ÚTILES EDUCATIVOS AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR

El Indecopi recordó a la ciudadanía que los colegios particulares no pueden exigir la entrega de la lista completa de útiles al inicio del año escolar, así como tampoco direccionar la compra de estos y de los uniformes a un determinado proveedor. De acuerdo con el Código de Protección y Defensa del Consumidor, los padres de familia no están obligados a presentar la totalidad de los útiles escolares solicitados en la lista el primer día de clases, informó la autoridad. Asimismo, los colegios particulares no pueden exigir la compra de los útiles y el uniforme escolar en un lugar determinado o alguna marca específica. Los padres de familia tienen la libertad de comprarlos en los establecimientos que más prefieran.

viernes, 5 de febrero de 2016

CONOZCA CUÁLES SON LAS OCUPACIONES TÉCNICAS CON MÁS DEMANDA

Muchas personas se han preguntado alguna vez si lo que estudiarán  les permitirá encontrar un buen trabajo, más aún si la decisión que tomarán apunta a una carrera profesional técnica de tres años. El estudio “Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias”, realizado por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), asevera que –efectivamente- existe un grupo de carreras cortas que sí tiene demanda en el mercado laboral.

UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT DESARROLLA PROGRAMA DE MAESTRÍAS PARA DOCENTES

La Universidad Marcelino Champagnat y el Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior, tienen suscrito desde el año 2010, un convenio con la finalidad de implementar una Maestría en “Evaluación y Acreditación de la Calidad de Instituciones Educativas” y un Diplomado en “Autoevaluación de la Calidad de Instituciones Educativas”.Desde entonces, en el marco de dicho Convenio se han desarrollado otras actividades vinculadas al fortalecimiento de las políticas públicas de aseguramiento de la calidad educativa de nuestro país, tales como cursos libres, y la creación de la Primera Evaluadora Externa con fines de acreditación de instituciones de educación básica y técnico productiva.

miércoles, 3 de febrero de 2016

NIÑOS QUE CUMPLAN LOS 6 AÑOS DE EDAD HASTA EL 30 DE JUNIO PODRÁN ESTUDIAR EL PRIMER GRADO DE PRIMARIA ESTE AÑO

El Ministerio de Educación (Minedu) estableció, de manera excepcional, que los niños que cumplan 6 años hasta el 30 de junio próximo, podrán matricularse para empezar a estudiar el primer grado de primaria en el presente año.
Así lo indicó el viceministro de Gestión Pedagógica del Minedu, Flavio Figallo, tras comentar sobre la Resolución Ministerial N° 051-2016-Minedu, publicada el 29 de enero último, en el diario oficial El Peruano. "Hemos visto que hay un grupo importante de niños, justo los que nacieron el 2010, que ya terminó su educación inicial y que no podría matricularse, por haber nacido después del 31 de marzo", anotó Figallo.

SINEACE: ESTOS SON LOS 7 GRANDES DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA

"El país necesita calidad educativa para desarrollarse. Apostemos por la educación pública y trabajemos por decir Soy Calidad”, aseveró la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, quien agregó que para lograrlo “existen siete grandes desafíos que debemos superar como país para poder ofrecer una educación que avance hacia la excelencia en cada región".

UNIVERSIDADES PRIVADAS SOCIETARIAS PODRÁN ACCEDER A CRÉDITO TRIBUTARIO

Las Universidades privadas societarias que reinviertan sus utilidades en infraestructura, equipamiento para fines educativos, investigación e innovación en ciencia y tecnología, capacitación y actualización de docentes, proyección social, apoyo al deporte de alta calificación y programas deportivos, así como en la concesión de becas tendrán derecho a un crédito tributario por reinversión equivalente hasta el 30% del monto efectivamente reinvertido. 

VEINTIÚN UNIVERSIDADES PÚBLICAS YA CUENTAN CON NUEVAS AUTORIDADES

Veintiún de las 31 universidades públicas en el Perú eligieron nuevas autoridades por voto universal como lo establece la ley universitaria, informó la Superintendenta Nacional de Educación Universitaria, Lorena Masías Quiroga, ante el Grupo de trabajo de Trabajo de seguimiento y cumplimiento de la Ley Universitaria de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, que preside el congresista Vicente Zeballos. 

REFORZARÁN EDUCACIÓN BILINGÜE EN COMUNIDADES INDÍGENAS Y NATIVAS DE LAS ZONAS DE FRONTERA

La Ley General de Presupuesto pondrá especial énfasis en el reforzamiento de la educación en las zonas rurales, especialmente en los centros escolares más apartados de frontera donde se imparte el Sistema Educativo Integral Bilingüe, destacó el congresista peruposibilista, Casio Huaire Chuquichaico, en el marco del III Encuentro Nacional de Maestros en Educación Intercultural y Líderes Indígenas. En carta dirigida a los participantes en este evento, en el cual participan más de un centenar de docentes de diferentes partes del territorio nacional, el legislador huancaíno subrayó que la medida gubernamental adoptada tiende a integrar a los estudiantes y a sus familias de los colegios de las comunidades indígenas y nativas a la identidad nacional.