jueves, 30 de junio de 2016

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ, SAN MARCOS Y “CAYETANO HEREDIA” ESTÁN ENTRE LAS MÁS RANKEADAS DE AMÉRICA LATINA

La Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) se encuentran entre las mejores universidades de América Latina, según el estudio internacional QS University Ranking 2016, que evaluó a 300 casas de estudio de la región.
De acuerdo al informe, la PUCP ocupa el puesto 21 en este ranking de las universidades latinoamericanas, mientras que a nivel de Perú se posiciona como la universidad más fuerte en el primer lugar. Otras dos universidades peruanas que se encuentran en esta lista de las más rankeadas son la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el puesto 70, mientras que la Universidad Peruana Cayetano Heredia ocupa el 74. Otras 17 universidades peruanas se encuentran entre las 300 mejores de América Latina este año, 13 de ellas descendieron en el rankin, mientras 2 ascendieron.

ESCOLARES DE CALLAO RECIBIERON CHARLA DE PREVENCIÓN CONTRA LA DELINCUENCIA

Los escolares de secundaria del emblemático colegio Dos de Mayo, en el Callao, se sumaron al plan de prevención contra la delincuencia que la Corte Superior de Justicia del Callao promueve a través del programa “Acceso a la justicia para personas en condición de vulnerabilidad y justicia en tu comunidad” en colegios del primer puerto. Los magistrados del Poder Judicial de la Provincia Constitucional plantearon con claros ejemplos situaciones cotidianas que conllevan a los jóvenes a caer en delitos como robo agravado, pandillaje pernicioso, tráfico de drogas y contra la libertad sexual, temas recurrentes en este grupo etáreo.

DOS EXPERIENCIAS DEL SINEACE SON RECONOCIDAS COMO BUENAS PRÁCTICAS EN GESTIÓN PÚBLICA

Por tercer año consecutivo, la organización Ciudadanos Al Día – CAD anunció que dos experiencias del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) fueron consideradas como Buenas Prácticas en Gestión Pública, por lo que serían elegibles para alcanzar el Premio 2016. Se trata de la campaña #SoyCalidad, impulsada por la Oficina de Comunicaciones e Imagen Institucional, y del trabajo de promoción de la inclusión social de Wampis y Awajún mediante la certificación de competencias que desarrolló la Dirección de Evaluación y Certificación de la Educación Básica Regular y Técnico Productiva (EBTP).

ENTRE 2010 Y 2015, LA TASA NETA DE ASISTENCIA A EDUCACIÓN SECUNDARIA AUMENTÓ EN 4.9 PUNTOS PORCENTUALES

En el período 2010-2015, a nivel nacional la tasa neta de asistencia a educación secundaria de la población de 12 a 16 años de edad aumentó en 4,9 puntos porcentuales, al pasar de 78,5% a 83,4%, según las cifras del Instituto Nacional de Estadística e Informática. Entre periodo 2010-2015, en el área urbana la tasa de asistencia a educación secundaria presentó un incremento de 2,7 puntos porcentuales, al pasar de 84,1% a 86,8%, mientras que en el área rural aumentó 8,6 puntos porcentuales, al registrar 67,1% en el año 2010 y 75,8% en 2015.

EN EL ÚLTIMO QUINQUENIO CRECIÓ LA TASA NETA DE MATRÍCULAS A EDUCACIÓN INICIAL EN EL ÁREA RURAL

A nivel nacional, la tasa neta de matrícula a educación inicial de niñas y niños de 3 a 5 años de edad, pasó  de 60,2% en el año 2005 a 80,1% en el año 2015, y en el último quinquenio se incrementó en 10,7 puntos porcentuales, al pasar de 69,4% a 80,1%, según las investigaciones del Instituto Nacional de Estadística e Informática de Perú. En el periodo 2010-2015, la tasa neta de matrícula a educación inicial de niñas, niños de 3 a 5 años de edad registró un incremento de 20,4 puntos porcentuales en el área rural y de 6,6 puntos porcentuales en el área urbana, llegando al año 2015 con porcentajes de 80,9% y 79,8%, respectivamente, logrando igualdad entre ambas áreas de residencia.

SE REDUCEN LAS BRECHAS DE EDUCACIÓN EN PERÚ

El Jefe del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), Dr. Aníbal Sánchez Aguilar, presentó la investigación “Evolución de los Indicadores de Educación 2005-2015”, realizada en base a los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares – ENAHO. La investigación revela que en el último decenio han disminuido las brechas de los indicadores de educación en el Perú, principalmente, las existentes entre las áreas urbana y rural, así como por condición socioeconómica.Asimismo, en el año 2015, a nivel nacional el 46,2% de personas de 15 a 29 años de edad trabajaron, el 11,5% trabajaron y estudiaron, el 24,7% estudiaron y el 17,7% ni estudiaron, ni trabajaron.

miércoles, 22 de junio de 2016

JÓVENES PERUANOS ESTUDIARÁN BECADOS EN LA ESCUELA NAVAL ANNAPOLIS, LA MÁS IMPORTANTE DE LOS EE.UU.

Cargados con sueños y deseos de superación, dos cadetes de la Escuela Naval del Perú partirán el próximo lunes rumbo a Estados Unidos para sumarse a otros 60 jóvenes de distintas nacionalidades con quienes seguirán estudios en la Escuela Naval de Annapolis, una de las más prestigiosas del mundo. Krysty Álvarez y Gonzalo Hernández son estos peruanos, que apenas pasan los 20 años de edad, quienes lograron destacar por sobre miles de postulantes y fueron admitidos por esa casa de estudios. Gracias a una beca, ellos serán instruidos en las artes navales durante cuatro años.

viernes, 17 de junio de 2016

HUÁNUCO, JUNÍN, ÁNCASH Y PASCO SE PREPARAN PARA HABLAR DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS

Para dar a conocer la importancia de los procesos de certificación de competencias de profesionales técnicos en el país, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) realizará, este miércoles 22 de junio en la ciudad de Huánuco, un Foro Macro Regional que reunirá a autoridades, expertos y empresarios de cuatro regiones. Con este evento, denominado “Certificación: Calidad demostrada”, se espera difundir cómo se está desarrollando este trascendental proceso en bien de las regiones, y por supuesto del país, ya que garantiza el buen desempeño de los técnicos en su quehacer laboral.

miércoles, 15 de junio de 2016

LA UGEL N° 07 ESTÁ ENTRE LOS FINALISTAS DEL CONCURSO “LAS BUENAS PRÁCTICAS EN GESTIÓN PÚBLICA”

Con mucha alegría y entusiasmo Luis Alberto Quintanilla Gutiérrez, director de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 07, felicitó a los colaboradores por el gran esfuerzo y dedicación invertido en su trabajo. Asimismo, indicó que gracias a esa entrega, la UGEL 07 ha clasificado entre las instituciones públicas finalistas del concurso las Buenas Prácticas en Gestión PúblicaLa UGEL 07 calificó con el proyecto de las ambulancias educativas y la entrega de resoluciones dentro de las 24 horas de adjudicadas las plazas a los maestros, dos grandes iniciativas que han generado bienestar y calidad de servicio para nuestros directivos y maestros. 

ESCOLARES DE LA UGEL 01 PARTICIPARON DEL CURSO VIRTUAL “USANDO LOS MÓDULOS DE CIENCIA Y AMBIENTE, APRENDEMOS A INDAGAR”

Las Instituciones Educativas 7062 Naciones Unidas de San Juan de Miraflores, 7091 República de Perú de Villa El Salvador y 7259 Víctor Raúl Haya de la Torre de Manchay, Pachacamac, participaron del curso virtual “Usando los Módulos de Ciencia y ambiente Aprendemos a Indagar” organizado por el Ministerio de Educación y monitoreado por especialistas del nivel primaria de la UGEL 01.

NUEVO CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA YA SE IMPLEMENTA EN EL PAÍS Y DEBE CULMINAR EN 2018

El viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación (Minedu), Flavio Figallo, informó que ya se encuentra en marcha la implementación del nuevo Currículo Nacional de la Educación Básica en las escuelas públicas y privadas del país, proceso que deberá culminar en el año 2018. El funcionario explicó que el proceso tiene tres etapas. Laprimera fase consiste en el desarrollo de sesiones de aprendizaje para cerca de 350 mil maestros de colegios públicos, quienes aplicarán el nuevo currículo en el aula. 

ESTUDIANTES DE COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO REPRESENTARÁN A PERÚ EN DIVERSOS CERTÁMENES INTERNACIONALES

Los estudiantes de la Red de Colegios de Alto Rendimiento (COAR) participarán en diversos eventos académicos internacionales tras haber superado rigurosas etapas de clasificación en las que también se presentaron estudiantes de otras instituciones educativas de todo el país. El estudiante Andrew Alarcón, del COAR Ayacucho, representará al país en el Education USA Academy, que se iniciará el 4 de julio y se prolongará por cuatro semanas, tiempo durante el cual compartirá experiencias con similares de 15 a 17 años de todo el mundo, informó el Ministerio de Educación (Minedu).

IMPLEMENTAN RED DE SALAS DE LECTURA EN COLEGIOS PÚBLICOS DE MIRAFLORES

Diez colegios públicos de Miraflores ya son parte de una red de bibliotecas que permitirá mejorar el acceso a la lectura entre la población escolar, gracias a la alianza del municipio distrital con la empresa social peruana “Un millón de niños lectores”. Los ambientes creados, también denominados módulos de animación a la lectura, están acondicionados para una lectura placentera, dotados de mobiliario funcional y confortable, así como de una colección de títulos de diversos géneros y de fácil comprensión; promoviendo el gusto y el hábito lector entre los alumnos como condición indispensable para su formación integral.

CONOZCA QUÉ PROFESIONALES SERÁN LOS MÁS BUSCADOS EN LOS PRÓXIMOS 10 AÑOS

El cambio climático es un fenómeno que afectará al Perú irremediablemente y por ello, en unos 10 años la tendencia de las futuras contrataciones en siete (07) regiones variará y estará dirigida a aquellos profesionales que puedan paliar los efectos del calentamiento global, revela un estudio del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). El estudio exploratorio denominado “Oferta formativa y demanda laboral de personal técnico y profesional en gestión de riesgos y desastres y cambio climático” se realizó en Áncash (Huaraz y Chimbote), Ayacucho, La Libertad, Lambayeque, Lima (Metropolitana, Huacho y Cañete), Tumbes y Ucayali, las mismas que corresponden a zonas con mayor vulnerabilidad frente al evento mencionado.

CALIFICACIÓN NUMÉRICA Y TINTA ROJA YA NO SE USARÁN EN LOS COLEGIOS, AHORA SERÁ POR LETRAS

Uno de los cambios establecidos en el nuevo Currículo Nacional de Educación Básica, es dejar de lado, en las evaluaciones, las calificaciones numéricas para utilizar la alfabética, como en muchos países del mundo. La nueva escala de calificación, según el documento aprobado recientemente por el Ministerio de Educación (Minedu), será: AD (logro destacado), A (logro esperado), B (en proceso) y C (en inicio). Esto cambia radicalmente las calificaciones de antes que eran del uno al veinte y que se utilizaba lapicero de tinta roja para los “jalados”.

viernes, 10 de junio de 2016

APRUEBAN LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS SUPERIORES

Alrededor de dos millones de jóvenes estudiantes se beneficiarán con el proyecto de Ley que regula la creación, licenciamiento, régimen académico, gestión, supervisión y fiscalización de los Institutos de Educación Superior (IES) y Escuelas de Educación Superior (EES) públicos y privados, que fuera aprobado, por mayoría, en el Pleno del Congreso en la sesión matinal del jueves 9 de junio. La propuesta logró el respaldo de 83 congresistas, ninguno se opuso y uno se abstuvo, con lo cual quedó expedito para ser promulgado por el Poder Ejecutivo al no requerir la exoneración de una segunda votación.
La aprobación del proyecto de ley se hizo más viable al retirarse las cuestiones previas presentadas por los congresistas Yonhy Lescano y Javier Velásquez Quesquén.

16 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL PAÍS POSEEN COMISIONES ORGANIZADORAS

Dieciséis universidades públicas en proceso de institucionalización son administradas por Comisiones Organizadoras, informó el viceministro de Gestión Pedagógica, Flavio Figallo, ante la Comisión de Educación, Juventud y Deporte que preside el congresista Víctor Crisólogo. Afirmó que existen cuatro universidades: la Nacional Autónoma de Tayacaja "Daniel Hernández Morillo, la Nacional "Ciro Alegría", la Autónoma Municipal de Los Olivos y la Nacional Tecnológica de San Juan de Lurigancho, que no cuentan ni con una comisión organizadora ni con un Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) aprobado.

domingo, 5 de junio de 2016

El PRONIED INVIERTE 1.8 MILLONES DE SOLES EN LA CONSTRUCCIÓN DE CENTRO EDUCATIVO INICIAL DE SANTA ANITA, DE LA UGEL 06

El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), del Ministerio de Educación, invierte S/ 1 millón 802 mil en la construcción de la Institución Educativa Inicial (IEI) 153 Inmaculada Concepción, ubicada en el distrito de Santa Anita, Lima, a favor de 320 niños de 2 a 5 años de edad. La obra cuenta con nuevas aulas, ambientes de cuna y estimulación temprana, sala de dirección, de profesores, servicios higiénicos, vestidores, depósito de limpieza, de cocina, un kit de juegos Infantiles, entre otros espacios.

SINEACE EXPONE LOGROS DE LA ACREDITACIÓN ANTE EL PARLAMENTO ANDINO

Por ser la acreditación universitaria un tema prioritario para la región, el Parlamento Andino convocó a las autoridades educativas de Perú, Bolivia, Ecuador y Colombia a las sesiones plenarias del XLVIII Periodo Ordinario, que se realizaron esta semana en Bogotá, a fin de que expongan sobre el trabajo que desarrollan en sus respectivas instituciones y países. La representación peruana estuvo a cargo del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), a través de su Secretaría Técnica, por invitación expresa del presidente del Parlamento Andino, Luis Fernando Duque García y de su Secretario General, Eduardo Chiliquinga Mazón. Así la secretaria técnica del Sineace, Carolina Barrios Valdivia, presentó los avances y logros de la acreditación de la educación superior universitaria peruana y explicó el nuevo modelo que rige para las casas de estudios que deseen obtener la máxima distinción en calidad educativa que otorga la entidad estatal.

SINEACE YA HA ENTREGADO 183 ACREDITACIONES A INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CARRERAS PROFESIONALES

La acreditación de la calidad educativa avanza en todo el país. Tan es así, que 183 carreras técnicas y universitarias, así como colegios han obtenido esta distinción luego de pasar por un proceso que consta de autoevaluaciones y el cumplimiento de rigurosos estándares nacionales. 
Según registros del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), al 31 de mayo, 89 carreras universitarias y 75 carreras técnicas, además de 15 institutos pedagógicos, 3 colegios y un centro técnico productivo han logrado demostrar con pruebas que imparten una buena educación a sus estudiantes.

“LA SOCIEDAD DEBE EXIGIR QUE SE CUMPLA EL DERECHO DE LOS NIÑOS A RECIBIR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD”

“La sociedad debe exigir que se cumpla el derecho de los niños a recibir una educación con calidad, pero eso no ocurre”, sostuvo la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ante la Mesa de Trabajo sobre la situación de la infancia que se realizó en la Sala Grau del Congreso de la República. Allí, ante un grupo de expertos en educación, así como de representantes de la sociedad civil y de la congresista Marisol Pérez Tello, que fue la que convocó a dicho encuentro, agregó que “el Estado es el garante de una educación de calidad y por ello, los primeros en preocuparse deben ser las instituciones del Estado”.

jueves, 2 de junio de 2016

ESTUDIANTE DE LA IE 6094 “SANTA ROSA” DE CHORRILLOS PERTENECIENTE A LA UGEL 07 GANÓ MEDALLA DE ORO EN CAMPEONATO MUNDIAL DE MUAY THAI

El estudiante de la IE 6094 “Santa Rosa”, Alexander Chávez (15), integrante de la selección peruana de Muaythai logró obtener una medalla de oro en el campeonato mundial de la International Federación of Muaytahai Amateur (IFMA) realizado en SueciaEl joven estudiante de la IE ubicada en el distrito de Chorrillos y perteneciente a la Unidad de Gestión Educativa Local N° 07 (UGEL 07), consiguió esta presea dorada en la categoría juvenil de hasta 45 kg de peso, luego que en la primera ronda final, derrotara a un representante de Canadá y en la final, a un atleta de Filipinas después de una durísima pelea.

NUEVA LEY DE INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEBE APROBARSE CON ALGUNAS MODIFICACIONES

La gran importancia para el país de contar con una ley de Institutos Técnicos y Escuelas de Educación Superior y la necesidad de introducir sustanciales cambios en su engranaje normativo, destacaron parlamentarios de distintas bancadas en el debate que se realizó en la sesión del Pleno.
El congresista Jesús Hurtado Zamudio consideró que el instrumento legal en debate de vital importancia para el país, especialmente para la juventud. Dijo que el Perú necesita más de 350 mil técnicos en diferentes campos de la tecnología, por lo que está obligado a “importar” técnicos de otros países.

INNOVADORA EDUCACIÓN DUAL DEBE CONSOLIDARSE EN LA LEY DE INSTITUTOS TÉCNICOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

El mundo en que vivimos es altamente competitivo debido a la innovación tecnológica, por lo cual lo más recomendable es el establecimiento del Sistema Dual de Educación, para que la juventud no solamente se forme técnicamente sino se proyecte competitivamente en el mercado laboral. Así lo señaló el congresista Virgilio Acuña, quien dijo que el dictamen del proyecto de ley de Institutos y Escuela de Educación Superior, es el último instrumento legal que faltaba para concluir la reforma educativa en el país.

SANEARÁN LEGALMENTE PROPIEDAD DE CENTENARES DE INMUEBLES DE COLEGIOS

La presentación de un proyecto de ley tendiente a sanear legalmente la propiedad de centenares de inmuebles en donde funcionan colegios a nivel nacional, anunció el presidente de la Comisión de Educación, Juventud y Deporte, congresista Víctor Crisólogo Espejo, al clausurar la Audiencia Pública realizada en el centro de instrucción escolar “Libertador Simón Bolívar” de Pativilca.