martes, 31 de enero de 2017

SINEACE: “QUEREMOS TENER A LOS MEJORES MAESTROS BILINGÜES DE LA REGIÓN”

“Hay deudas pendientes que saldar con los institutos pedagógicos bilingües de los Andes y la Amazonía peruana. Hubo poca atención, pero eso está cambiado pues estamos trabajando en la formación de los docentes, ya que queremos tener a los mejores maestros bilingües de la región”. Así lo sostuvo la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), Peregrina Morgan Lora, durante el inicio del taller de capacitación para profesores de institutos pedagógicos bilingües en el uso del nuevo modelo de acreditación para Institutos y Escuelas de Educación Superior (IEES).

LA ESCUELA DE OFICIALES DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ ABRE EL REGISTRO DE INSCRIPCIÓN PARA POSTULANTES

La Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú convoca a mujeres y varones de entre 17 y 23 años de edad, a inscribirse y postular para ser parte de esta institución. El proceso de inscripción estará abierto hasta el 4 de marzo próximo, en forma personal y centralizada en la Oficina de Admisión de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú (cuadra 8 de la avenida Guardia Civil S/N - La Campiña, distrito de Chorrillos, Lima. La institución policial brinda 250 vacantes a jóvenes con vocación de servicio a la comunidad y a la Patria, de las cuales 200 serán otorgadas a varones y 50 serán para damas. 

viernes, 27 de enero de 2017

LOS MEJORES ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS HARÁN UNA ESTADÍA DE 15 DÍAS EN LA UNIVERSIDAD DE HARVARD

Unos 130 alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) viajarán el próximo mes de marzo a Estados Unidos para hacer una estadía de 15 días en la prestigiosa Universidad de Harvard, anunció el rector Orestes Cachay Boza. El funcionario detalló que los dos primeros alumnos de cada una de las 65 escuelas que tiene la Decana de América, visitarán esta casa de estudios para recibir información sobre liderazgo en innovación y emprendimiento, sus políticas académicas e infraestructura. 

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INICIA LA CONTRATACIÓN DE MÁS DE 92,000 MAESTROS DE ACUERDO AL CUADRO DE MÉRITOS DE LA UGEL

El Ministerio de Educación (MINEDU) inició la contratación de más 92,000 maestras y maestros para garantizar el buen inicio del año escolar 2017 en los colegios públicos de educación básica y técnico-productiva de todas las regiones del Perú. Mediante el Decreto Supremo N° 001-2017-MINEDU, el Ministerio establece el procedimiento, requisitos y condiciones de este proceso. La contratación será de acuerdo al cuadro de méritos del concurso público de docente realizado en el en el año 2015 para educación básica regular. Y en el caso de los profesores de educación técnica-productiva, la selección se regirá según el cuadro de méritos del año 2014.

SEPA CUÁLES SON Y DÓNDE ESTÁN LAS INSTITUCIONES Y CARRERAS ACREDITADAS

¿Dónde estudiar? es la pregunta recurrente que los jóvenes egresados de los colegios se hacen cada inicio de año. Por ello, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) ha creado un buscador en línea que permite ubicar a las instituciones y carreras que han demostrado que imparten una buena educación o que están trabajando para ello. Este buscador está ubicado en la página web del Sineace (www.sineace.gob.pe) y tiene la forma de un mapa del Perú.

viernes, 20 de enero de 2017

TODA LA INFORMACIÓN ACERCA DE LA MATRÍCULA ESCOLAR 2017

El Ministerio de Educación (Minedu) indicó a los padres de familia que durante el proceso de matrícula 2017 los colegios están prohibidos de prácticas discriminatorias, evaluar a los niños o condicionar su ingreso o matrícula al pago previo de la cuota ordinaria. Recordó que tampoco están obligados a realizar aportes extraordinarios a la Asociación de Padres de Familia (Apafa) u otros conceptos, y que el director o directora del colegio público y privado, en un plazo no menor de 30 días anterior a la matrícula, deberá publicar en un lugar visible del local las fechas de inicio y fin del proceso de matrícula. Los colegios públicos y privados están obligados a reservar dos vacantes por aula para niños y niñas con discapacidad leve o moderada.

ESTUDIANTES DE DIVERSAS REGIONES RECIBEN CERTIFICACIONES EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS

Alrededor de 1,000 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de diversas regiones del país, pertenecientes a escuelas públicas que forman parte de la estrategia educativa Jornada Escolar Completa (JEC), recibieron certificaciones internacionales en el dominio del idioma inglés. Así lo informó el Ministerio de Educación (Minedu), sector que otorgó por primera vez, en un hecho sin precedentes en la educación del país, estas certificaciones internacionales. La certificación se denomina Toeic Bridge (Test of English for International Communication) y se desarrolla en el marco de la implementación del Plan Nacional Perú País Bilingüe en Inglés al 2021 y dentro del convenio con la plataforma interactiva Edusoft, a través de ETS (servicio de evaluación educativa).

martes, 17 de enero de 2017

POSTULANTES A BECA 18 PUEDEN TRAMITAR CLASIFICACIÓN SOCIOECONÓMICA EN 1,800 LOCALES DE EMPADRONAMIENTO

Los postulantes a Beca 18 pueden tramitar su clasificación socioeconómica (CSE) en las 1,852 Unidades Locales de Empadronamiento (ULE) que están distribuidas a lo largo del país, informó el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis). Las ULE son oficinas de las municipalidades provinciales y distritales dedicadas a atender las solicitudes de clasificación socioeconómica, empadronar a los hogares y enviar la información al Midis. Para el proceso de admisión 2017 de Beca 18, el Midis ha coordinado con el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) el uso del servicio de consulta web del Padrón General de Hogares (PGH), que permitirá al personal del Programa verificar en tiempo real la clasificación socioeconómica de los hogares de los jóvenes postulantes.

lunes, 16 de enero de 2017

DIRECTOR DE UGEL VENTANILLA APERTURÓ EL AÑO LABORAL 2017

El Mg. Julio César Castillo Carrión, Director de la UGEL Ventanilla, dio su gran mensaje de apertura por el inicio del año laboral 2017, a la vez que dio la bienvenida a los nuevos integrantes a la UGEL Ventanilla que se llevó a cabo a través del concurso público. El especialista de personal, Lic. Alfredo Lapoint, hizo la presentación de todo el nuevo equipo de trabajo que ganó el concurso en la modalidad de contrato. En su mensaje el Mg. Julio César Castillo Carrión, expresó “…Solicito a ustedes un compromiso en este año para continuar seguir siendo la primera UGEL a nivel nacional y eso se va a lograr con el trabajo de cada uno de ustedes, un compromiso serio, real, cristiano y honesto para seguir en el camino hacia el éxito y el logro de nuestras metas, bienvenidos a aquellos que se integran a esta familia de la UGEL Ventanilla.

HASTA EL MARTES 17 DE ENERO, PODRÁN POSTULAR LOS ESTUDIANTES DESTACADOS A LOS COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO

Hasta el martes 17 de este mes, los estudiantes de segundo grado de secundaria de colegios públicos que el año pasado figuraron entre los diez primeros lugares de su promoción podrán postular al proceso único de admisión para acceder a una de las 2,700 vacantes disponibles en los 25 Colegios de Alto Rendimiento (COAR) del Ministerio de Educación (MINEDU). También podrán postular escolares de segundo de secundaria pública que hayan obtenido uno de los cinco primeros lugares en concursos nacionales organizados por el Ministerio.

viernes, 13 de enero de 2017

FORTALECERÁN LAS CLASES DE INGLES DE SECUNDARIA CON JORNADA ESCOLAR REGULAR DE LA UGEL 01

50 instituciones educativas públicas de secundaria focalizadas con jornada escolar regular recibirán kits tecnológicos que faciliten y mejoren el desarrollo de inglés en el presente año, permitiendo a los docentes fortalecer la enseñanza del idioma hacia el desarrollo de la competencia comunicativa expreso el director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL 01), Luis Yataco Ramírez. Los kits incluyen laptops y proyectores para el uso de los docentes. Esta actividad se da en el marco de la implementación del Plan Nacional “Inglés puertas al Mundo”, donde se ha focalizado a 50 colegios de la UGEL 01 que cuenten con 17 secciones a más; tengan conectividad; implementen el modelo de jornada escolar regular en el año 2017.

MAÑANA SERÁ EL EXAMEN ÚNICO PARA 511 VACANTES DE LA BECA “VOCACIÓN DE MAESTRO”

Más de 1900 jóvenes de excelencia académica en todo el país, rendirán este sábado 14 de enero, el Examen Único de Selección (EUS), para acceder a 511 vacantes de la Beca Vocación de Maestro que otorga el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec), del Ministerio de Educación. Es la tercera convocatoria, Beca Vocación de Maestro, que ya cuenta con casi mil jóvenes de todo el Perú estudiando la carrera de educación en las mejores universidades. Esta beca forma parte de la revalorización de la carrera docente que el Ministerio de Educación ha puesto en marcha luego de la promulgación de la Ley N° 29944 de la Reforma Magisterial.

LA “JORNADA ESCOLAR COMPLETA” SE IMPLEMENTARÁ ESTE AÑO EN 2,000 ESCUELAS DE SECUNDARIA

En 2,000 colegios públicos de secundaria se aplicará este año la Jornada Escolar Completa (JEC), con la finalidad de reforzar los aprendizajes y mejorar la calidad educativa. Esta cifra representa un incremento de 400 instituciones educativas a las 1,600 en las que ya se ofrece este modelo educativo, el cual permite brindar más horas de estudio de matemática, comunicación, inglés, entre otros cursos, así como tutorías grupales e individualizadas, además de jornadas con padres de familia y mayor soporte pedagógico a docentes. El incremento progresivo de centros educativos con JEC responde a que sus alumnos obtienen mejores rendimientos académicos que los estudiantes de modalidad regular.

CONOZCA LAS SEIS FUNCIONES CLAVES DEL CAPATAZ EN EXPLOTACIÓN DE MINA SUBTERRÁNEA

Evitar los posibles accidentes en una mina es la consigna diaria de los hombres que trabajan en los socavones y más aún del capataz, por ser la persona responsable de supervisar y controlar el trabajo de perforistas, paleros, enmaderadores, carrileros, entre otros, así como de las operaciones con maquinarias. Por eso, como una forma de dar mayor seguridad y garantizar el trabajo de este personal, el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) los invitó a certificar sus competencias, pues ya está aprobada la Norma de Competencias del “Capataz en explotación de mina subterránea convencional”.

martes, 10 de enero de 2017

ADJUDICAN PLAZAS DIRECTIVAS POR FUNCIÓN DE NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA UGEL 04

Con la finalidad de garantizar el buen inicio del año escolar 2017, la UGEL 04 continua el proceso de adjudicación de plazas de directores de instituciones educativas públicas de nuestra jurisdicción, el mismo que se realiza de manera transparente cumpliendo una exhaustiva evaluación bajo el liderazgo de la directora Medalith García Pardo. En esta oportunidad se adjudicaron once plazas para acceder a Encargaturas de Dirección por Función, en colegios de nivel primaria y secundaria. El proceso público se realizó en la IE 3082 Señor de los Milagros de Comas.

lunes, 9 de enero de 2017

MEJORARÁN EL CURRICULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

Con la finalidad de mejorar la calidad educativa, el Ministerio de Educación (MINEDU), dispuso la implementación gradual del Currículo Nacional de Educación Básica precisando que en el 2017 solo deberá ser aplicado en los grados de primaria de los colegios privados y públicos polidocentes completos. Precisa que en los grados de secundaria y en las demás instituciones educativas y programas públicos y privados deberá utilizarse el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular aprobado por RM 440-2008-ED y su modificatoria aprobada por RM N°199-2015-MINEDU. Igualmente, el Diseño Curricular de Educación Básica Alternativa aprobado por RM N° 2009-ED.

viernes, 6 de enero de 2017

UGEL 03: ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DEBEN PRESENTAR SUS INFORMES DE FINALIZACIÓN DE AÑO, EL 20 Y 30 DE ENERO, RESPECTIVAMENTE

La UGEL 03, a través del Equipo de Estadística y Monitoreo, realiza un taller dirigido a todas las instituciones educativas públicas y privadas comprendidas dentro de la jurisdicción, con el fin de mejorar e implementar la elaboración del informe de finalización del año escolar 2016. El taller, al que asisten los directores y promotores de las escuelas, tiene como objetivo la igualdad de condiciones para que los colegios públicos y privados concluyan con éxito el registro de sus informen en el Sistema de Monitoreo de Evaluación y Evaluación de Calidad del Servicio Educativo – SIMON.

ENCARGADO DEL ÁREA DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO ASUME FUNCIONES EN LA UGEL 01

Anibal William Castillo Valverde, es ahora el encargado del Área de Planificación y Presupuesto la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL 01). El funcionario asumió sus funciones el pasado 2 de enero del presente año. El gerente público de SERVIR, tiene amplia experiencia en instituciones privadas y estatales. Cualquier coordinación escribir al correo acastillov@ugel01.gob.pe La UGEL 01 abarca a todos los colegios de los distritos de San Juan de Miraflores, Villa María del Triunfo, Villa El Salvador, Pachacamac, Lurín, Punta Hermosa, Punta Negra, San Bartolo, Santa María y Pucusana. También comprende el distrito de Chilca, de la provincia de Cañete.

INICIO DE CLASES EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS SERÁ EL 13 DE MARZO

Luego de unas merecidas vacaciones, las alumnas y los alumnos de los colegios públicos retornarán a clases el próximo 13 de marzo, confirmó el Ministerio de Educación (Minedu) al recomendar a los padres y madres de familia realizar de manera oportuna la matrícula respectiva. No obstante, los gobiernos regionales podrán determinar una fecha distinta, tomando en cuenta las características geográficas, climatológicas, económico-productivas y socio-culturales de su territorio. Ante cualquier evento natural, situación de emergencia o siniestro que inhabilite el servicio educativo, el gobierno regional respectivo, a través de su dirección regional de educación, deberá establecer un plan de recuperación de horas efectivas de clases, el cual se comunicará al Minedu.

LEYES DE INSTITUTOS Y AMPLIACIÓN DE MATRÍCULA FUERON LAS PRINCIPALES NORMAS DE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN

La Ley de Institutos y Escuela de Educación Superior y la norma que permite a los niños nacidos hasta el 31 de julio matricularse en su respectivo año lectivo de Inicial y Primaria, son las dos principales normas que aprobó en la reciente legislatura la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República, que preside el congresista Lucio Ávila Rojas. En el primer caso, se trató de una iniciativa que el gobierno de Ollanta Humala observó, pero que el Primer Poder del Estado aprobó por insistencia con amplia mayoría.  La Ley norma la educación técnica para más de 600 mil jóvenes del país, así como también una nueva carrera pública que buscará ordenar, por la vía meritocrática, los sueldos de 11 mil docentes, entre nombrados y contratados, que laboran en los institutos superiores.

COLEGIOS YA PUEDEN INICIAR SUS PROCESOS DE ACREDITACIÓN Y DEMOSTRAR QUE IMPARTEN UNA BUENA EDUCACIÓN

Los colegios que deseen iniciar su proceso de acreditación para demostrar su calidad educativa ya pueden inscribir a sus equipos de trabajo o comités ante el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), informó la presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc de esa institución, Peregrina Morgan Lora. Y es que, a través de la Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc N° 242 – 2016 – SINEACE/CDAH-P, publicada en las Normas Legales del diario oficial El Peruano, se aprobó el “Modelo de Acreditación para instituciones de Educación Básica”, documento técnico normativo que contiene los estándares de calidad y que permitirá a las instituciones de ese nivel educativo iniciar su autoevaluación.

miércoles, 4 de enero de 2017

DIECIOCHO COLEGIOS CUENTAN CON ACREDITACIÓN EDUCATIVA DEL SINEACE

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) informó 18 colegios cuentan con la debida acreditación educativa. Entre ellos, están el Colegio Mayor Secundario “Presidente del Perú” (Chosica), el Colegio San Roque (Surco) y el Colegio San Francisco de Borja (San Borja). Del mismo modo, los colegios Innova Schools cuyas sedes están ubicadas en el Callao, Canto Grande, San Miguel, Surco, Villa El Salvador, Los Olivos, Carabayllo, Campoy, Chincha (Ica), Chaclacayo, Vitarte, Chorrillos, Santo Toribio, Chimbote (Áncash) y San Martín de Porres.

lunes, 2 de enero de 2017

BALANCE DE SOPORTE PEDAGÓGICO EN LA UGEL 01

Con representaciones artísticas, evidencias físicas, materiales elaborados se realizó el Balance de cierre de la Estrategia de Soporte Pedagógico aplicado en las instituciones educativas de la Ugel 01, tal como lo aprecio el director, Luis Yataco acompañado de Nancy Delgado, jefa de AGEBRE; Consuelo Portal, jefa de ASGESE y Lidia Aliaga, impulsora de dicho programa del Ministerio de Educación. Soporte Pedagógico contribuye en la mejora de la calidad de servicio educativo en las escuelas públicas del nivel de educación primaria.

COMUNICADO SOBRE LA EDAD CRONOLÓGICA PARA LA MATRÍCULA EN EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE PRIMARIA

El Ministerio de Educación (Minedu), como órgano rector del sistema educativo peruano, objeta el Proyecto de Ley aprobado por el Congreso de la República que permite que la matrícula de estudiantes en el nivel de educación inicial de 3, 4 y 5 años y en primer grado de educación primaria se realice tomando en cuenta la edad cronológica al 31 de julio del año escolar.
El Minedu se ratifica en lo siguiente:
  • La matrícula en el nivel inicial de 3, 4 y 5 años y en primer grado de primaria debe continuar realizándose, tomando en cuenta la edad cronológica de los estudiantes cumplida al 31 de marzo del año escolar, tal como ha sido establecido por el Minedu en el documento “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”.